Unge i Beredskabet: Fra bekymring til handlekraft hos unge

Jeg tænker ofte tilbage på to helt bestemte citater, som to af vores brandkadetter har sagt. Det ene citat får mig til at være trist, men også forhåbningsfuld på samme tid. Det viser behovet for at invitere unge ind i et andet læringsmiljø end skolen – og at det kan lykkes.  Det andet citat giver mig lyst til at grine højlydt – sikke en begejstring. Læser du videre her, så løfter jeg sløret for de to citater lidt længere nede.

Brandkadetuddannelsen
Men inden da må jeg hellere præsentere dig kort for konceptet Unge i Beredskabet, hvis du ikke allerede kender til det. I knap 50 kommuner rundt omkring i landet kan unge mellem 13 og 18 år begynde som brandkadetter i det lokale brandvæsen, hvor de får en beredskabsfaglig ungeuddannelse – det vi kalder for en brandkadetuddannelse. Den kan de bygge videre på med ni nationale UngeUddannelser, som giver de unge forskellige perspektiver på det danske beredskab.

Vores undervisning har en autenticitet, for den bygger på virkeligheden. De unge undervises af brandfolk, de bliver set af brandfolk og de inviteres ind i en konkret beredskabsfaglig verden, når de er med til at løse opgaver med brandslukning, redning eller fx klimasikring. De unge lærer at begå sig i en verden, som ikke nødvendigvis kræver klassiske boglige færdigheder, men hvor både udfordringer og muligheder konstant er i udvikling. Både ungdomsskoler og SSP pointerer netop vores praktiske tilgang og de relevante arbejdsopgaver, som brandkadetterne stilles over, som ubetinget dét, der virker allerbedst, når man skal flytte og motivere unge – både de sårbare unge, men også de ressourcestærke unge, for vi har et mix af alle unge hos os og favner bredt.

Transfer til ungelivet
Når de unge starter som brandkadetter og får lov til at snuse til livet i en brand-uniform, så åbnes der ikke kun op for et stærkt fællesskab, men også for en ny måde at se sig selv og andre på.

I vores årlige evalueringer hører vi ofte, at man som ung brandkadet bliver mere selvsikker, livsduelig og robust, og det er specielt mødet med en erfaren brandmand M/K, som lærer fra sig om livet i beredskabet, som fanger ungeinteressen. De unge får nogen at spejle sig i.

Vi oplever unge mennesker, som lykkes som del af fællesskabet, og i de funktioner, de gennem uddannelsen udvikler sig til at kunne bestride. De opnår selvtillid og tro på sig selv, og vi har mange gyldne fortællinger om brandkadetter, der helt konkret redder liv, brandkadetter som har fundet deres vej i et ellers kompliceret ungeliv eller brandkadetter, som har fundet troen på, at også de kan tage en uddannelse og få en karriere.

Et anderledes og forpligtende fællesskab
De unge i beredskabet kalder hinanden for kollegaer. Det er et voksenord at benytte i et børne-unge fællesskab, men det giver mening for de unge at gøre det samme, som de voksne brandfolk gør.  Retorikken ændrer sig – ikke mindst udtrykket ”to ind – to ud” får en særlig plads hos de unge. Et udtryk som i den grad viser, at uagtet forskelligheder og måske også uenigheder, så efterlader man aldrig en kollega i en brændende bygning. Vi går to ind, og vi går to ud. Fællesskabet er et must.

Fællesskabet og selve konceptet med at være ens i uniform er enormt befriende for vores unge, som er vant til at blive målt og vejet individuelt og skal passe ned i nogle bestemte kasser. Lige netop det beskriver det første citat fra en brandkadet desværre rigtig godt:

”Gik 8 år i skole med lort helt op til halsen, hvor jeg bare blev sat til side. Og så ville jeg gerne prøve noget nyt, hvor der var nogen, der gerne ville mig, så jeg ikke skulle have det der pres, for jeg blev bare mejet ned. Det er ligesom, hvis du har en boks, og jeg passede ikke ned i den (skole), og så prøvede man at knække arme og ben for at få mig ned i. Brandkadetkorpset er et frirum, hvor jeg bare kan være mig selv” Anonym brandkadet

Den fedeste tur…
De unge er så stolte af deres uniform, at de også retter på hinanden, hvis den ikke sidder lige i skabet. Her har det ingen betydning at komme anstigende i den nyeste modedille fra TikTok, for det er ikke vigtigt – det er uniformen til gengæld. Det er det uniformeret fællesskab blandt vennerne i korpset, der betyder noget. 

Netop nye venner får mange af de unge, men der er også meget mere end venskaber at komme efter. Livet i beredskabet er fyldt med action, træning og øvelser. Og så er det bare sjovt at køre i brandbil med de blå blink tændt eller at være i en brandmandslift mere end 30 meter over jorden, hvor man kan tage en selfie med sin by i baggrunden. Det kan noget. Og lige den begejstring er så tydelig i de unges egne fortællinger:

”Jeg har prøvet mange ting i livet, men det her er det fedeste, jeg har prøvet i livet. Hvor mange kan lige sætte sig ind i en brandbil, lære at slukke brand og gå ind i en brændende bygning (container)? Fodbold  – det kan alle, men det her er eksklusivt! Det er en ”once in a lifetime” mulighed, man får” Anonym brandkadet

Nyt projekt er skudt i gang – BeredskabSmart er på vej!
Hvordan klæder vi unge bedre på til at forstå og håndtere kriser – fra ekstremt vejr og cyberangreb til misinformation på sociale medier? Unge i dag vokser op i en verden med uro, misinformation og klimahændelser. Derfor har vi skabt projektet BeredskabSmart – fordi vi tror på, at viden og træning giver tryghed og handlemod.

Hos Unge i Beredskabet står vi klar med en færdig workshop med undervisere og materialer. Vi søger 30 ungdomsskoler, der har lyst til at få en gratis BeredskabSmart-workshop. Kunne det være noget for jeres ungdomsskole, er I velkomne til at kontakte Unge i Beredskabet.

I kan læse mere om Beredskab Smart her.